Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)

Рабочая программа учителя-логопеда старшей группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи)

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА Естественно – научной направленности «Нет в мире краше родины нашей»

Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

Соответствует занимаемой должности: подтверждена квалификация «воспитатель»

Дата аттестации — 14.04.2016 г.

Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии)

Диплом о профессиональной переподготовке 622414825857 рег. № 36321 г. Рязань выдан 20.05.2021г. прошла профессиональную переподготовку в ООО «Региональный центр повышения квалификации»  по дополнительной профессиональной программе «Менеджмент в образовании в условиях реализации ФГОС» присвоена квалификация «Менеджер» — год окончания 2021

Диплом о профессиональной переподготовке 622414257914 рег. № 42828 г. Рязань выдан 10.08.2021г. Прошла профессиональную переподготовку в ООО «Региональный центр повышения квалификации» по дополнительной профессиональной программе «Организация логопедической работы в соответствии с требованиями ФГОС» присвоена квалификация «Учитель-логопед» — год окончания 2021

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

Общий стаж — 22 года

Педагогический стаж — 22 года

Стаж по специальности — 1 год

О себе

«Я - педагог, учитель и психолог,

Я - диагност, корректор и эксперт.

Я - воспитатель, актер, оратор…

 Просто ЛОГОПЕД!»

 Уже с детства я стала задумываться над вопросом, кем буду, когда вырасту? Как и все дети, я перебирала множество профессий. Кем я только не мечтала стать. Сначала я хотела быть актрисой, потом продавцом, потом я хотела быть бухгалтером и так каждый раз. Играя дома, я всегда примеряла эти профессии на себе. Но всё это отодвинулось на задний план, когда я пошла в первый класс. Для меня примером стала, есть и будет моя первая учительница. Она была очень добрая, справедливая и отзывчивая. Все свои силы она отдавала детям. И вот, когда я была уже в 11 классе, передо мной встал вопрос выбора профессии,  я ни минуты не сомневалась, что хочу пойти по стопам моей первой учительницы. У каждого человека есть своё предназначение: кто-то строит здания, кто-то спасает людей, а я хотела посвятить свою жизнь обучению детей.

Я поступила в Ульяновский государственный педагогический университет и получила специальность учитель начальных классов.

 В МДОУ Новоспасский детский сад №5 я работаю с  2007 года по настоящее время.

Моя педагогическая философия основана на философии Сократа, который сказал,  что все профессии от людей и только три от Бога: Педагог, Судья, Врач. Но логопед, а правильнее сказать учитель-логопед сочетает в себе и педагога, и судью, и врача. Особенность профессии логопеда заключается в том, что специалист в этой области должен быть одновременно врачом, психологом и педагогом, а также можно продолжить список артистом, музыкантом, дизайнером, дипломатом. Можно продолжать и продолжать.

Личность учителя-логопеда многогранна. Она аккумулирует в себе профессиональную компетентность, речевой этикет, культуру межличностных отношений, выдержку и терпение, толерантность, доброжелательность и находчивость.

Кто же такой ЛОГОПЕД?

Современный логопед – это педагог, который, работая с детьми, делает вклад в их завтрашний день, формируя навыки владения правильной речью, дающие перспективы для успешной жизни.

Логопед – больше, чем специальность, ответственнее, чем профессия.

Л – любовь к детям

О – образование и самообразование

Г – гордость профессией

О – опыт

П – позитив

Е – единство в работе с семьёй

Д – достижение результата

А как приятно слышать слова благодарности от родителей! Профессия логопеда, как раз и замечательна тем, что на твоих глазах меняется маленький человек, расширяется круг его возможностей, становится богаче речь - средство выражения мыслей и чувств. Не страшно, что порою процесс работы над речью бывает длительным и непростым, зато впереди всегда ждет успех, и наши усилия приносят чудесные плоды. Надо верить в свои силы и силы тех, чьи глаза каждый день с надеждой смотрят на тебя! Моя работа живая, плодотворная и красивая.

За что я люблю свою профессию?

За то, что она даёт мне возможность каждый день соприкасаться с миром детства. За то, что мой завтрашний рабочий день не будет таким, как вчерашний. Отдавая детям частичку своего сердца, тепло души, всегда ощущаю невероятное чувство радости за успехи детей, убеждаюсь в том, что профессия выбрана важная, нужная, необходимая!